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      推進“家校社”協(xié)同育人 青島市第一屆家長委員會成立

      2020-06-03 19:04    青島新聞網(wǎng)

      青島新聞網(wǎng)6月3日訊(記者 丁淑華 攝影 單棟奎)2020年6月3日下午,青島市家長委員會成立大會暨2020年“家長大課堂”第二講活動,在青島市級機關會議中心一樓會議廳舉行。市委教育工委常務副書記,市教育局局長、黨組書記劉鵬照,市第一屆家長委員會主任、市城管局黨組書記周科,市第一屆家長委員會全體委員、市教育局有關處室負責同志近50人參加會議。會議由市教育局副局長姜元韶主持。

      劉鵬照向青島市第一屆家長委員會委員頒發(fā)了聘書。他在講話中指出,要充分認識建設家長委員會的重要意義,把家長委員會作為黨和政府、學校幼兒園聯(lián)系學生家長的橋梁和紐帶,把建設家長委員會作為“家校社”協(xié)同育人的重要舉措,作為推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。

      劉鵬照強調(diào),要充分發(fā)揮家長委員會的作用。希望首屆青島市家長委員會積極參與教育管理工作,積極參與教育工作,密切聯(lián)系家庭、學校、教育部門,共同做好家校共育工作。

      劉鵬照要求,各區(qū)市教育部門、學校和幼兒園要積極創(chuàng)造條件,健全各級家長委員會組織,深入推進家長委員會規(guī)范化建設,對家長委員會的工作給予充分的支持保障,進一步形成全社會支持、廣大家長積極參與的良好社會氛圍,凝聚家庭、學校、社會、政府合力,為每一位孩子的終身發(fā)展奠基。

      青島市第一屆家長委員會主任周科在闡述家長委員會委員是孩子發(fā)展的守護者、家庭教育的引領者、改革發(fā)展的助力者、家校共育的協(xié)調(diào)者“四種身份”后,向全市廣大中小學、幼兒園學生家長發(fā)出耐心陪伴、共同成長,尊師重教、共同進步,家校合作、共同發(fā)力的倡議。

      全市教育系統(tǒng)高度重視家長委員會建設工作,截止2019年底,全市8個區(qū)市成立了區(qū)市級家長委員會,全市3209所中小學幼兒園成立了校級家長委員會。2019年8月,市教育局啟動了市級家長委員會建設工作,經(jīng)過家長報名、基層推薦、組織遴選,最終選定了37名家長代表組成首屆青島市家長委員會。這些家長委員會委員主要有以下幾個方面的特點:

      一是具有深厚的教育情懷。政治素養(yǎng)高、熱愛教育事業(yè)、關心青島教育、尊師重教,具有推動“家校社”協(xié)同育人的愿望和能力。

      二是具有廣泛的代表性。在選取家長委員會委員人選時,充分考慮地域、學段、學生類型等因素,每個區(qū)市至少1人;幼兒園、小學、初中、普通高中、中職學校每個學段3-5人;大部分學生年級均有代表。

      三是具有較高的水平。家長委員會委員具備較強的組織、協(xié)調(diào)、議事等方面的能力,具有比較豐富的家校協(xié)作工作經(jīng)驗,匯集了法律、公安、宣傳、衛(wèi)生等行業(yè)的一批專家。

      四是具有較強的影響力和公信力。家長委員會委員中有市人大代表、政協(xié)委員、媒體從業(yè)者。家長委員會委員能夠廣泛聯(lián)系學生家長,具有一定影響力。

      成立大會結束后,市教育局舉辦了2020年“家長大課堂”第二講。市南區(qū)實驗小學家長委員會主任、中國海洋大學法學院教授馬曉莉,從家委會的宗旨與工作重心、市南區(qū)實驗小學家委會工作實踐、五點心得等三個方面,分享了自己作為家委會主任的工作經(jīng)驗、體會和收獲。國家二級心理咨詢師、青島市中小學幼兒園家庭教育講師團專家、青島五十九中教師于明東,圍繞親子溝通的重要意義,如何提高親子溝通能力等10個方面,與大家進行了交流。


      “家長大課堂”是市教育局于2019年打造的家庭教育方面平臺和品牌。市級“家長大課堂”每季度組織一次,邀請全國知名專家舉辦家庭教育專題講座,圍繞家長關心的熱點問題和家庭教育中的難點問題,進行家庭教育指導。

      據(jù)悉,2019年共舉辦4期市級“家長大課堂”,視頻點擊量超過342萬人次。2020年,青島市教育局繼續(xù)開設“家長大課堂”,在廣泛征集意見和充分調(diào)研的基礎上,針對家長關心的重點問題和熱點問題,分學段、分專題開展家庭教育指導。

      2020年3月14日,根據(jù)家長需求,針對疫情防控期間的學生居家學習生活現(xiàn)狀,幫助廣大家長掌握科學的家庭教育方法,舉辦了2020年第一期市級“家長大課堂”。邀請北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院李浩英教授作《疫情下的自我管理》講座,受到廣大家長歡迎。

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