青島新聞網(wǎng)7月22日訊（記者 韓彤彤 寧冠宇）日前，教育部發(fā)文表示，學(xué)校將延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不得早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r(shí)間后半個(gè)小時(shí)。顯而易見，延長(zhǎng)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間將大大提高家長(zhǎng)接孩子放學(xué)的便利性，同時(shí)，這也意味著“三點(diǎn)半”放學(xué)難題有了新的突破口。

延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間 推行課后服務(wù)“5＋2”模式

日前，教育部召開新聞通氣會(huì)介紹義務(wù)教育課后服務(wù)和暑期托管服務(wù)工作有關(guān)情況。會(huì)議表示深入做好課后服務(wù)工作的具體要求包括四個(gè)方面，即“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”。

根據(jù)會(huì)議內(nèi)容可知，各地各校要從實(shí)際出發(fā)，“一校一案”制訂完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

在時(shí)間上，學(xué)校推行課后服務(wù)“5＋2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

“校內(nèi)托管”都學(xué)啥？ 與“校外托管”沖突嗎？

學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間延長(zhǎng)的消息公布后，在“喜大普奔”的同時(shí)，也有家長(zhǎng)發(fā)出疑問：“與校外托管相比，校內(nèi)托管質(zhì)量怎么樣？”據(jù)了解，學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容在于指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)或指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。與此同時(shí)，課后服務(wù)還將開展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)。

當(dāng)“校內(nèi)托管”時(shí)間延長(zhǎng)時(shí)，是否會(huì)對(duì)“校外托管”帶來沖擊？對(duì)此，青島新聞網(wǎng)記者采訪到貝爾安親嶗山校區(qū)趙校長(zhǎng)，他表示，雖然會(huì)有一定沖擊，但雙方在學(xué)習(xí)內(nèi)容上各有優(yōu)勢(shì)。無論是“校內(nèi)”還是“校外”，都是希望在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，豐富課余生活。

家長(zhǎng)：好事！終于能接娃了

針對(duì)延長(zhǎng)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間的措施，多數(shù)家長(zhǎng)持肯定意見，并紛紛點(diǎn)贊：“這一舉措很人性化，相比以往‘三點(diǎn)半’放學(xué)，延長(zhǎng)后的時(shí)間更適合我們上班的家長(zhǎng)去接孩子?！?/p>

針對(duì)家長(zhǎng)考慮的“費(fèi)用”問題，記者了解到，課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)將通過財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)具體政策由各省份制訂，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。此外，各地還要建立健全以學(xué)校教師為主、校外專業(yè)人員或志愿者參與的課后服務(wù)師資隊(duì)伍，完善參與教師和人員補(bǔ)助政策。