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圖：已經(jīng)長(zhǎng)大的“鄭迷們”依然支持他。 |
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圖：新一代的“鄭迷”又長(zhǎng)成。
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早報(bào)訊
“童話大王”鄭淵潔（圖）昨日來(lái)到青島書城，簽售《鄭淵潔作品超級(jí)套餐系列叢書》，他的到來(lái)吸引了島城上百名讀者，昨天在書城等簽售的讀者從四五歲的兒童到三十多歲的成年人都有，其中不乏看著鄭淵潔的童話長(zhǎng)大的爸爸媽媽級(jí)讀者�！多崪Y潔作品超級(jí)套餐系列叢書》由學(xué)苑出版社出版，收錄了鄭淵潔歷年作品50多部，其中包括讀者最熟悉的“舒克和貝塔”“皮皮魯和魯西西”“大灰狼羅克”的系列故事，和《生化保姆》《病菌集中營(yíng)》等受大學(xué)生喜愛的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
雖然寫過(guò)很多給成年人看的小說(shuō)，但鄭淵潔的作品總是習(xí)慣性地被歸在兒童讀物一類，鄭淵潔說(shuō)：“這套叢書比較全面地收錄了我的作品，從低幼讀物到成人小說(shuō)都有，適合不同年齡段的讀者，小孩到成年人都可以從中找到適合自己閱讀的作品�！�
讀者花絮
老鄭，我們愛你
“老鄭，我們愛你！”當(dāng)鄭淵潔出現(xiàn)在簽售現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，四位學(xué)生模樣的讀者舉著印有鄭淵潔頭像的自制
T恤衫和《生化保姆》等書，向“童話大王”熱烈致意。
這幾位“鄭迷”是從鄭淵潔官方網(wǎng)站 w
ww．zhyj．com上認(rèn)識(shí)的，分別來(lái)自青島科技大學(xué)、青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院等學(xué)校，其中24歲的徐鵬飛去年已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)起 F
ans來(lái)仍舊熱情高漲，他興奮地說(shuō)：“我追老鄭已經(jīng)15年了，今天終于等到他。15年前，我為了買一本《童話大王》，得跑一趟縣城，很遠(yuǎn)，可是我從來(lái)沒耽誤過(guò)。”
不讀《童話大王》許多年
支持者里面也有是來(lái)專程提意見的，一位三十多歲母親模樣的讀者很尖銳地說(shuō)，“我是從小看著《童話大王》長(zhǎng)大的，從前每期必買，但我從去年開始我已經(jīng)不看《童話大王》，因?yàn)槔锩娴墓适挛倚r(shí)候都看過(guò)了�！�
對(duì)此，鄭淵潔解釋說(shuō)：“我曾經(jīng)寫過(guò)一些給伴隨著我的童話長(zhǎng)大的讀者看的小說(shuō)，但因?yàn)橛袗矍榈那楣?jié)，有的家長(zhǎng)不同意，批評(píng)說(shuō)‘少兒不宜’，因此寫了一段時(shí)間后停了，恢復(fù)寫低幼讀物。”他有些無(wú)奈地說(shuō)：“我也不希望我的作品總被放在兒童讀物的書架上�！�
“童”言“童”語(yǔ)
號(hào)稱“童話大王”的鄭淵潔說(shuō)起與小孩子的相處之道也是很有見解，這一點(diǎn)，從他對(duì)自己兒子的教育上就可以看得出，兒子兩歲時(shí)，鄭淵潔就讓他輟學(xué)，自己編寫教材教育他，說(shuō)起這些有關(guān)“童”言“童”語(yǔ)的事情，鄭淵潔的說(shuō)辭也充滿童趣。
“我把小學(xué)初中的教材通讀了兩遍，覺得書里該讓孩子知道的東西沒說(shuō)，不必讓他們知道卻有很多，因此我就讓兒子輟學(xué)了�！�
———鄭淵潔解釋讓上二年級(jí)的兒子退學(xué)，自己編教材教育兒子的原因。
“我給兒子編了十本教材，分道德篇、創(chuàng)新和懷疑篇、性教育篇、法制篇，每部四十萬(wàn)字，都用童話的方式寫成�！�
“第一部是道德篇，道德對(duì)孩子是很重要的。但這種道德并非是宣誓不上網(wǎng)吧的那種道德。我需要要讓兒子知道，他怎樣才能受到別人的尊重，這種尊重和考試好壞無(wú)關(guān)，而和真正的道德有關(guān)�！�
———在鄭淵潔為兒子編寫的教材中，開篇就是講道德，不過(guò)他的道德很“不一樣”。
“事實(shí)證明，我的兒子不比別人差，他沒有上過(guò)大學(xué)，但他現(xiàn)在是一家網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)總監(jiān)。我曾經(jīng)只擔(dān)心一件事，他沒有在公共環(huán)境里成長(zhǎng)，和人交往會(huì)有障礙，但現(xiàn)在這種擔(dān)心不存在了———他和女朋友的交往我看不出有什么問(wèn)題。”
———鄭淵潔自認(rèn)為自己的育子之道很成功。
“14歲以下的女孩，她的衣服不是衣服，是監(jiān)獄高墻的電網(wǎng)，當(dāng)你把手伸進(jìn)去的時(shí)候，你就必然遭到法律的嚴(yán)懲�！庇眠@種語(yǔ)言和方式，他會(huì)一下子記住。
———鄭淵潔自編教材中節(jié)選的一句話。本組撰稿攝影單蓓蓓
鄭淵潔自述童話創(chuàng)作之路
“失戀逼我寫作”
在中國(guó)，寫童話出名的人到目前為止似乎只有鄭淵潔一人，他是如何走向?qū)懲挼牡缆罚粋�(gè)人寫了20多年，靈感又來(lái)自哪里？聽聽鄭淵潔的自述，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一個(gè)名人走過(guò)的路竟然如此普通。
寫作目的不“童話”
我開始寫作童話是想通過(guò)作品達(dá)到自己構(gòu)筑世界的目的，后來(lái)成了我的謀生手段。
上小學(xué)時(shí)，我們接受的教育習(xí)慣于對(duì)人甚至動(dòng)物都進(jìn)行品質(zhì)劃分，有一次老師曾把我叫到最前面，讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)一百遍“鄭淵潔是咱們班最沒出息的人”，人這樣，連動(dòng)物也不能幸免，大灰狼是壞的，豬是蠢的，猴子是中性的等等。當(dāng)我有了話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候，就想改變這種觀念，因此我把老鼠寫成好的———那時(shí)候米老鼠還沒有傳進(jìn)中國(guó)。
其實(shí)我真正寫作還因?yàn)槲业谝淮螒賽鄣氖�。我文化水平低，只上了四年小學(xué)，就趕上文化大革命，“文革”后，很多人都考大學(xué)，當(dāng)時(shí)我是一名水泵工人，女朋友的父母偏要求我必須考上大學(xué)才同意我們的事，但我根本考不上大學(xué)，戀愛就告吹了。我就想找一個(gè)不上大學(xué)也能出人頭地的辦法，我記起二年級(jí)時(shí)一篇作文受到老師的表?yè)P(yáng)，就開始寫作了。后來(lái)寫作成了我的謀生手段，要想讓作品賣得多，就得寫得好。
靈感來(lái)自胡思亂想
作家有兩種，一種是寫自己經(jīng)歷的事，一種是想象力豐富。我屬于后一種，我小時(shí)候就愛胡思亂想，愛走神，并且我發(fā)現(xiàn)在我駕駛交通工具的時(shí)候靈感最多。一開始我邊騎自行車邊走神，產(chǎn)生過(guò)不少靈感，后來(lái)騎摩托車，靈感多了，1991年我開了汽車，靈感更加豐富，但開汽車時(shí)走神很危險(xiǎn)，我就想了一個(gè)好辦法，專門往堵車的地方開。北京交通臺(tái)有經(jīng)常報(bào)道哪哪堵車了，望駕駛員繞道行駛，于是我就專門開著去了。一邊堵車一邊走神，有時(shí)可以看到美女，靈感特多。這些靈感我記了三本，后來(lái)都成為我寫作的素材。當(dāng)然了，生活對(duì)我的寫作也重要，是另一種獨(dú)特的感受。
