晚報上午訊 今天是世界衛(wèi)生組織和國際自殺預防協(xié)會發(fā)起的第二個“世界預防自殺日”，主題為“援救生命、重建希望”。據(jù)權威機構調(diào)查分析，目前自殺已排在15至34歲人群死因的首位，自殺所帶來的后果和對社會的危害不得不引起社會的關注。
●數(shù)字島城每天1.6人自殺
有關方面的調(diào)查顯示，我國每年有28.7萬人死于自殺，約有200萬人自殺未遂；自殺者平均年齡32歲，女性自殺者數(shù)量是男性的3倍，有精神障礙者、有夫妻矛盾者和經(jīng)濟困難者是最容易自殺的三大人群。
根據(jù)我市疾控中心非傳染性疾病防治科的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：1999年至2002年間，島城共有2407人自殺死亡，平均1天就有1.6人自殺死亡。自殺造成的“后遺癥”也不容忽視———按照世界衛(wèi)生組織的估算，1個人自殺平均會給6個家人和朋友的生活帶來不良影響。
●事例青少年自殺者增多
“近兩年來，青少年自殺者越來越多�！弊蛉�，市精神衛(wèi)生中心專家張泮民在接受記者采訪時表示：“這主要有兩方面原因，一是青少年受到的壓力增大了；二是他們的承受能力太弱了。他們自殺的原因，有時候在成人眼里很可笑，特別應該引起重視�！�
張泮民提到這樣兩個事例：一名品學兼優(yōu)的中學男生，因為是單親家庭，母親為了掙錢供他上學十分辛苦，他就認為自己是母親的累贅，所以采取自殺的方式來“解放”母親；一名大學生期末考試四門不及格，補考又沒通過，學校請來他的母親想溝通一下情況，可他母親剛下火車還沒進校門，兒子已經(jīng)從宿舍樓跳樓自殺……
●專家三種能力對抗自殺
張泮民認為，對付青少年的自殺問題，應該做好以下幾點：第一，要提高青少年的三種能力———對壓力的承受能力、心理適應能力、對精神創(chuàng)傷的康復能力。第二，應該加強對青少年的“生命教育”，開展挫折訓練，教育他們生命的意義不僅屬于個體，更屬于社會，給孩子樹立正確的人生觀。第三，任何自殺行為事前都會有異常現(xiàn)象，家長應該注意與孩子進行心理上的溝通，及時發(fā)現(xiàn)并疏導孩子心里的“堵塞物”。
●呼吁盡快建立救助體系
昨日，市立醫(yī)院心理門診主任于國勤接受采訪時表示，如何對那些“痛不欲生”的人群施以援手，如何建起完善的“自殺干預機制”，將是擺在政府及社會組織面前的一個現(xiàn)實問題。
于國勤坦言，目前島城對自殺的心理救助主要還是以臨時性救助為主，沒有一個完善的社會心理救護體系，完全可以借鑒南京成立的全國第一家自殺干預搶救中心經(jīng)驗，通過心理咨詢門診和免費咨詢熱線等實施心理危機干預，并由專門急診科搶救、精神科心理跟蹤防止再次自殺。據(jù)市立醫(yī)院急診室護士長介紹，醫(yī)院所搶救的大多數(shù)自殺者都屬沖動性自殺，事后都非常后悔，如果心理救助等措施得當，完全可以避免。（記者仇瑰麗）
