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日本：學生上學以大帶小 沒人開車接送
國內(nèi)中小學門前交通擁堵
在國內(nèi)，離中小學校
門不遠的地方，總能看到“家長止步”的警示牌，以此防止那些愛子心切的家長把學校的門口擠破。但每天上學、放學時分，“雷池”線外的道路還是被前來接送孩子的家長及數(shù)不盡的各式交通工具堵得水泄不通，這種日復一日定點定時的交通堵塞恐怕是最讓附近居民和交警頭痛的了。
在日本，學校門口見不到這樣的警示牌，上學放學時也見不到一個學生家長，只有學生們?nèi)宄扇旱乇持髸谌诵械郎闲凶摺Ｈ毡镜募议L為何不接送孩子呢？
評說鏈接：
日本的學生上學以大帶小
人民網(wǎng)：有感于日本家長不送孩子上學�。ㄗ髡撸宏悜c貴）
在我看來，反差的背后，是國人教育理念和教育實踐的落差。
我認為，日本家長不接送孩子的背后，至少折射出三種教育理念。一謂以人為本理念。日本小學按照人口密度進行合理劃分，本區(qū)域住戶的孩子都要到這個小學上學，以保證學生們步行15至20分鐘就可到達學校。二謂公平教育理念。在日本，無論小學還是中學，沒有重點和非重點之分，避免了家長為了讓孩子上重點學校而交錢跨區(qū)擇校的煩勞。三謂素質(zhì)教育理念。對日本家長不開車或騎車接送孩子上學現(xiàn)象，一位小學校長如是釋言：“因為這樣不利于培養(yǎng)孩子的吃苦和自立能力。更重要的是，如果家長都開車接送孩子的話，學校周圍車流量就會加大，導致交通擁堵。這樣非但不會比學生自己步行上學快，還有可能增加發(fā)生交通事故的隱患�！薄俺钥唷�、“自立能力”，這不正是素質(zhì)教育培養(yǎng)和追求的重要目標嗎？
回過頭來反思國內(nèi)教育現(xiàn)狀，依我看不在于缺少先進的教育理念，而在于缺少踐行理念的誠意和能力，教育理念與教育實踐“兩張皮”，說的是一套，做的又是一套。僅拿素質(zhì)教育說事，其現(xiàn)實表現(xiàn)概括起來，不外乎四大流弊，一言以蔽之，“空、假、偏、舊”是也。
他山之石，可以攻玉，理性反思嚴峻的教育現(xiàn)實，國人是該從日本人的做法中覺悟借鑒些什么了！
新華社：小學生上學接送 難以化解的沉重話題�。ㄗ髡撸褐苘饺� 鄒寧）
聊起接送孩子上學這個話題，許多家長都一籌莫展：接送孩子既耽誤工作，又疲憊不堪，要是交通秩序好一些、社會治安好一些、學校再多付出一些，誰愿多此一舉？
每天到放學的時間，許多小學的校門口就會形成一個人流高峰，人群中有爺爺奶奶、叔叔阿姨、姐姐哥哥，還有小保姆等。家長接送孩子上學、放學的問題，已成為社會普遍關注的一個熱點，希望有關部門應采取積極措施，為家長解憂。
網(wǎng)友跟帖：
【正方】：安全不放心，你敢讓你的孩子自己走嗎?
——網(wǎng)友 發(fā)表評論：看看人家的交通秩序,中國的現(xiàn)狀,你敢讓你的孩子自己走嗎?
——網(wǎng)友 發(fā)表評論：是啊，治安讓人不放心啊，你想啊，好多人被拐賣，還沒人查，何況小孩子了。在這些問題沒解決時，就不要誤導家長了。
——網(wǎng)友
發(fā)表評論：我想在中國接送小學生上下學的另一個大原因就是安全問題，由于學校到家的路上不安全的因素太多了，各種車輛事故、小流氓搶孩子的錢物、小學生在放學后失蹤而找不到……。總之本人認為中國接送孩子的問題主要在于安全。如能很好的解決安全問題，沒有那位家長為了接送孩子而放棄上班或其它事情而為之。
【反方】：在對待孩子的教育問題上，中國確實應該多向日本人學習
——網(wǎng)友
發(fā)表評論：應該說，日本的崛起與其重視教育，重視以人為本是分不開的，在對待孩子的教育問題上，中國確實應該多向日本人學習。透視當今世界強國，那一個不是高度重視教育的，中國雖然也重視教育，但在教育體制上、在素質(zhì)教育上、在教育理念上、在教育基礎上都同日本這樣的世界強國有很大的差距。我們的政府不僅要向日本政府學習，我們的家庭也應多向日本的家庭教育學習。我以為，只有教育的崛起，才是真正的崛起，只有重視孩子，才能有更美好的未來！
——網(wǎng)友
發(fā)表評論:問題的關鍵不在于教育理念是否先進，而在于中國的孩子不得不為了競爭上大學、競爭就業(yè)等現(xiàn)實條件的約束而奮斗、而拼命。然而，在日本這幾乎構(gòu)不成問題，只要你想上大學就有學可上，不存在考不上的問題，區(qū)別僅是學校的名氣等等。由于這種現(xiàn)實狀況，日本的大學現(xiàn)在都在為生源問題擔憂，各個大學都在想方設法造就學校的名聲，以此來爭得生源和收入，特別是私立大學更是這樣。更有甚者，日本國內(nèi)招不到學生，就到外國去招，特別是幾年前中國留學生大量涌入日本的現(xiàn)象就是這種局面造成的結(jié)果。
可見，教育歸根到底也不過就是一個服務行業(yè)，服務行業(yè)總是要為市場服務的，是受市場經(jīng)濟規(guī)律支配的。中國有什么樣的就業(yè)市場，就決定了有什么樣的教育形式。從這點來說，問題的根源不在教育，而在于畢業(yè)生就職難的社會現(xiàn)實。
編輯留言：
已無法記清接送孩子上學從何時起開始“興盛”，但實實在在地這已成了家長的必修課，這是否都該算在安全的頭上？難道我們的身邊危機四伏？日本的治安就能令其本國人滿意嗎？何以會形成這種狀況？該如何反思國內(nèi)的教育現(xiàn)狀？我們能有效的解決嗎？歡迎廣大網(wǎng)友各抒己見，進行探討。請將感言寫入留言板，或?qū)⒃u論稿件寄至觀點頻道信箱。 | 
