重慶商報5月24日消息
主城區(qū)的學前班將全面取消。市教委近期發(fā)文稱，如果幼兒園已經(jīng)能夠滿足幼兒入園需要的地區(qū)，將不再舉辦學前班或者適時取消學前班。同時，教育系統(tǒng)人士透露的信息是：主城區(qū)取消的時限可能就在兩年之內(nèi)。
背景：歷史原因形成錯誤觀念
學前班起源于上個
世紀70年代末期，正值建國以來兒童入園的高峰時期，當時，幼兒園不能滿足3—6歲適齡幼兒的入園要求，各小學相繼設(shè)立一年的學前班，緩解群眾對幼兒入園的需求矛盾�！暗@種需求矛盾恰恰對我們的一些家長形成誤導�！笔姓䥇f(xié)委員劉云艷說。這在家長那里已經(jīng)形成了“不經(jīng)歷學前班，孩子的很多方面就趕不上別人的”錯誤傾向，而且這個觀念已經(jīng)根深蒂固。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，很多家長對取消學前班均持支持態(tài)度，原因僅僅考慮可以為自己節(jié)約一大筆錢。但還是對孩子進入小學能否跟上進度表示擔憂。
現(xiàn)狀：目前學前班嚴重小學化
關(guān)于取消學前班的問題，社會呼聲一直很高。市政協(xié)委員劉云艷說，作為非學制性教育，學前班不符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。劉云艷在今年“兩會”上向大會提交提案，建議市教委盡早作出決策在主城區(qū)取消學前班。理由是：經(jīng)過她調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我市主城區(qū)目前的學前班大多附屬于小學，招收的對象為5歲左右的孩子。作為小學創(chuàng)收和爭取生源的一個重要舉措，學前班的教學設(shè)施、教育內(nèi)容與方法都嚴重“小學化”。
危害：會影響幼兒的心智發(fā)展
據(jù)介紹，對于一個孩子而言，三年的幼兒園生活已經(jīng)足夠，其學習的能力、方法和知識儲備完全能夠與小學“接軌”。兒童心理學家認為：經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，6歲以前的孩子，是健康心理形成的關(guān)鍵時期，這期間他們只適合在吃和玩的過程中長見識，不宜把學習作為責任。學前班招生并非好事，它背后其實隱藏的是應(yīng)試教育的低齡化傾向，而這只會影響幼兒的心智發(fā)展。
措施：能滿足入園不辦學前班
作為兒童心理學家，劉曾連續(xù)兩次在政協(xié)大會期間提交委員提案，強烈呼吁取消學前班。日前，市教委在給劉云艷的回復(fù)中承認，小學辦學前班，在教育和管理上的確存在“小學化”傾向，諸如招生行為欠規(guī)范等問題，都影響著學前班的發(fā)展。此前，市教委出臺的《關(guān)于進一步規(guī)范學前班管理的意見》明文表態(tài)：在幼兒園已經(jīng)能夠滿足幼兒入園需要的地區(qū)，不再舉辦學前班。據(jù)了解，目前，主城區(qū)已經(jīng)基本可以滿足幼兒入園，對此，教育系統(tǒng)人士透露說：主城區(qū)取消學前班的時限可能就在兩年之內(nèi)。(周茂勝
劉瑤)
