| ???????10歲的陳宇（化名）上小學(xué)4年級(jí)，入學(xué)5個(gè)多月來偷拿了父母500多元錢分給同學(xué)，目的竟然是為了“處理同學(xué)關(guān)系”。“在發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病后我們多次跟他交談，希望兒子能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但兒子根本不當(dāng)回事，還說是跟我學(xué)的。”陳宇的父親陳先生昨天無奈地對(duì)記者說。
???????偶然發(fā)現(xiàn)兒子偷錢
???????陳先生介紹，他在膠南人民路開了家百貨批發(fā)店，一家三口住店里的二樓。1月21日早上，陳先生出門時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子陳宇站在店里放零錢的抽屜前。看見父親后，陳宇急忙將右手揣進(jìn)褲兜里，表情很慌張?！爱?dāng)時(shí)我感覺奇怪，把他的右手掏了出來，發(fā)現(xiàn)褲兜里有十幾元錢?！标愊壬f，在他逼問下，兒子交代了從開學(xué)后一直偷拿零錢的事實(shí)。
???????“我們做生意在抽屜里放著不少找零的錢，以前也發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對(duì)，但我和妻子都以為是對(duì)方拿著用了，沒想到竟是兒子作怪。”陳先生說。
???????花錢“處理”同學(xué)關(guān)系
???????陳先生當(dāng)即追問兒子拿錢干什么?！拔覜]有自己花，我是為了處理同學(xué)關(guān)系，你不是經(jīng)常告訴我要和同學(xué)搞好關(guān)系嗎。”陳宇的回答讓陳先生嚇了一大跳。陳宇“交代”，在班里誰幫他解答數(shù)學(xué)題給1元，下課后誰愿意和他玩給1元，誰幫他完成作業(yè)給2元。
???????“兒子還經(jīng)常買一些小食品請(qǐng)住在附近的同學(xué)吃，說是要處理好鄰里關(guān)系。最讓我生氣的是有次考試同桌讓他看了答案，他給了人家5元錢?！标愊壬f，他當(dāng)即找到兒子的班主任，經(jīng)詢問，有幾個(gè)同學(xué)承認(rèn)確實(shí)“收過禮”。
???????“昨天我和妻子核對(duì)了一下賬目，發(fā)現(xiàn)兒子從去年8月份開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)從抽屜里拿了500元左右?！标愊壬f。 記者 趙玉勛
???????專家有話說
???????父母有些事應(yīng)回避孩子
???????“我和妻子多次教育他不該給同學(xué)錢，可兒子不服氣地反問我：‘你可以給老師送禮，請(qǐng)客，我為什么不行’。”昨天上午，針對(duì)陳先生的疑問，膠南市生涯心理咨詢中心的謝主任認(rèn)為，陳先生平時(shí)為生意和兒子的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常處理關(guān)系，這些事情都沒有瞞著孩子，甚至有時(shí)還向陳宇炫耀，是非常錯(cuò)誤的，“父母的的言行會(huì)潛移默化地影響孩子，有些事父母不應(yīng)當(dāng)著孩子面做，做了也應(yīng)該瞞著孩子，以免扭曲孩子的人生觀和價(jià)值觀?！?/p>
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