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      代表要求總理與女生含淚逼問(wèn)
       

      青島新聞網(wǎng) 2009-03-12 15:37:22 瀟湘晨報(bào)

        現(xiàn)有新聞評(píng)論 新聞報(bào)料

      ????本報(bào)評(píng)論員 曉宇

      ????[社評(píng)]

      ????“你是人民代表,有要求我的權(quán)利?!薄案鞯囟及翟O(shè)門(mén)檻,專(zhuān)科生到哪都投不出一份簡(jiǎn)歷,難道大專(zhuān)生連去農(nóng)村當(dāng)教師都這么難嗎?”這兩句話出自不同的地點(diǎn)、不同的場(chǎng)景、兩個(gè)身份迥然不同的人,這不是一次對(duì)話,可在時(shí)代的大背景中,這又是一次極有啟發(fā)意義的對(duì)話。

      ????前者是國(guó)務(wù)院總理溫家寶參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議,同樸實(shí)的農(nóng)民代表顧雙燕講“大實(shí)話”的一句對(duì)白,
      顧雙燕將農(nóng)民的煩心事講給總理聽(tīng)——“我講出來(lái)供您參考,不是要求您”,溫家寶認(rèn)真地回答:“你是人民代表,有要求我的權(quán)利。”時(shí)間是10日上午,地點(diǎn)是人民大會(huì)堂。后者是一名叫小林的大專(zhuān)女生,在高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教供需見(jiàn)面會(huì)上,走了三四個(gè)小時(shí)若干個(gè)攤位,沒(méi)找到一家愿意接收專(zhuān)科生簡(jiǎn)歷單位,憤而向在現(xiàn)場(chǎng)接受媒體采訪的廣東省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道含淚逼問(wèn),時(shí)間是3月7日上午,地點(diǎn)是華南師范大學(xué)田徑場(chǎng)。

      ????自汶川大地震以來(lái),一直怕“含淚”,人從宋后羞名檜。以前見(jiàn)“含淚”,總是“含淚勸說(shuō)”,今日見(jiàn)“含淚”,竟能“逼問(wèn)”,腰桿自是站直了許多。事后,有記者問(wèn)那名大專(zhuān)女生:“你知道站在對(duì)面的是廳領(lǐng)導(dǎo)嗎?”小林答:“你說(shuō)那位老師嗎?我一直以為他是個(gè)老師,后來(lái)大家告訴我,他是教育廳的原副廳長(zhǎng),其實(shí)他人挺好的,能聽(tīng)我講那么多?!?/p>

      ????所謂“逼問(wèn)”,原不過(guò)是發(fā)泄情緒:“我本來(lái)是興致勃勃來(lái)應(yīng)聘農(nóng)村教師,為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)應(yīng)盡的努力??墒乾F(xiàn)在這個(gè)情況,好像這個(gè)社會(huì)不需要我了。一個(gè)門(mén)檻就把我淘汰掉了。為什么社會(huì)是這樣子的?我學(xué)了那么多年的東西……”含淚逼問(wèn),原不過(guò)是為了找到可以被要求的權(quán)力,找到可以要求的權(quán)利,那位廣東省教育廳的官員,在靜靜聽(tīng)完后,不知有沒(méi)有作答,近日,全國(guó)人大代表、廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在北京回應(yīng)說(shuō),這個(gè)女生這種積極去農(nóng)村的行為是應(yīng)該給予支持的,但對(duì)于極個(gè)別的地方,因?yàn)閼?yīng)聘的人多了就把門(mén)檻提高了,優(yōu)中選優(yōu)也是可以理解的。

      ????女生的逼問(wèn),仍然是犀利的,因?yàn)橹С峙c理解并未找到現(xiàn)實(shí)的出路,多去幾家地方,并不見(jiàn)得能將門(mén)檻踩低一點(diǎn),倒是溫家寶在兩會(huì)前夕與網(wǎng)友在線交流時(shí),對(duì)這一問(wèn)題回答得更為透徹:“無(wú)論是農(nóng)民工就業(yè),還是大學(xué)生就業(yè),以及城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭就業(yè),都時(shí)刻擺在我心里。因?yàn)槲艺J(rèn)為就業(yè)不僅關(guān)系一個(gè)人的生計(jì),而且關(guān)系一個(gè)人的尊嚴(yán)?!?/p>

      ????一個(gè)合理的要求,一個(gè)合理的“含淚逼問(wèn)”,我們希望得到“你有要求我的權(quán)利”這樣的回答,然后切實(shí)地創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),解決就業(yè)問(wèn)題,因?yàn)槟鞘撬c他的生計(jì)未來(lái),因?yàn)樗c他的尊嚴(yán)也許已被高高的就業(yè)門(mén)檻逼到了狹隘的生存空間。我們希望,有一條“逼問(wèn)”的通道,可以找到要求的權(quán)利,可以對(duì)負(fù)有責(zé)任的權(quán)力進(jìn)行要求。

      ????一場(chǎng)對(duì)話的最后,溫家寶主動(dòng)走過(guò)去,緊緊握住顧雙燕的手說(shuō):“我們一定要把今年的工作做好,明年再來(lái)聽(tīng)你講講農(nóng)民的喜事和煩心事。”一個(gè)可以要求的總理,必定是許多可以要求的官員的榜樣,如果溫家寶面對(duì)一個(gè)“大專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè),讀了五年英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)過(guò)了六級(jí),教師資格證也即將拿到”含淚逼問(wèn)的女生,我們希望另一場(chǎng)“逼問(wèn)”對(duì)話的最后,是她可以得到一個(gè)合適的就業(yè)機(jī)會(huì),她的尊嚴(yán)可以不被不合理的門(mén)檻阻擋。

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