“小作家”姓名：傅航

年齡：9歲

學(xué)校：濟(jì)南市歷城區(qū)文苑小學(xué)四年級(jí)(2)班

代表作：作品集《豆芽看世界(一)》

????傅航創(chuàng)作的小說(shuō)《豆芽看世界》

????9歲的傅航剛上四年級(jí)。

????他們家的電視大概4年沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了。前一陣干脆把有線電視取消了。

????他們不看電視，但是看博客、看書(shū)。

????從上幼兒園大班起，傅航就開(kāi)始寫博客。到小學(xué)二年級(jí)，媽媽就給他“出”了一本博客

????現(xiàn)在，他又迷上了看微博，幾乎每晚都和媽媽一起，在微博里占個(gè)座。母子齊心協(xié)力寫博客

????2007年5月28日，傅航6歲，在幼兒園上大班，媽媽宋育紅給他在網(wǎng)上建了博客。

????宋育紅一直有寫博的習(xí)慣。她給兒子建博客，想借此鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，教他持之以恒地做一件事情。

????傅航從小在熟人面前“嘴不?！?。媽媽讓他寫博客，他很開(kāi)心?！皝?lái)，寫博客了?！泵刻炻?tīng)到媽媽呼喚，傅航就趕緊跑到電腦前。

????他不會(huì)敲字，就口述，媽媽給他錄入電腦。

????這樣一直堅(jiān)持到二年級(jí)。他會(huì)寫字了，把博文寫在紙上，媽媽再幫他錄入電腦。

????宋育紅有意不想讓兒子在電腦上寫博文。因?yàn)楦岛綇男W(xué)圍棋，經(jīng)常要在網(wǎng)上下棋，她擔(dān)心兒子用電腦時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)傷害眼睛。

????傅航寫博客，多時(shí)一天一篇，多數(shù)時(shí)間一周三四篇。

??? 二年級(jí)“出”博客文集

????傅航寫得多了，宋育紅決定給兒子“出”一本博客文集，“給孩子留下童年的回憶，同時(shí)讓他有成就感，激勵(lì)他好好寫下去”。

????傅航的網(wǎng)名叫“小豆芽”，所以媽媽給他的博客文集取名《豆芽看世界(一)》。“書(shū)”是請(qǐng)專門的公司排版打印制作的，很精致，除了沒(méi)有刊號(hào)外，看上去與一本正式出版的書(shū)并無(wú)二樣。

????這本文集里收錄了傅航從2007年5月28日的第一篇博客，到2009年4月25日的作品，共68篇。宋育紅說(shuō)，準(zhǔn)備到四年級(jí)結(jié)束時(shí)，再出一本，匯集三四年級(jí)的作品。

????翻看這本《豆芽看世界(一)》，里面充滿了童真童趣，令人忍俊不禁?！段业牡谝淮尾┛汀分袑懙溃骸敖裉焓俏业谝淮螌懖┛?，我很高興！可是我不想天天寫博客，隔三天寫一次吧……因?yàn)楹ε碌⒄`我和老爸下象棋，還怕耽誤和小朋友玩！”《我最不喜歡的菜》中寫道：“我最不喜歡的菜是白菜，因?yàn)樗奈兜雷屓烁杏X(jué)不出來(lái)，沒(méi)滋拉味的。”

????《我快掉牙了》、《掉牙的今天》、《我的牙終于掉了》、《今天在幼兒園又被罰了》、《我喜歡的菜》……通通都是傅航的原版童言，天真可愛(ài)。書(shū)中每一篇都配有照片和插圖。 “出書(shū)”后表現(xiàn)很淡定 “書(shū)”出來(lái)時(shí)，傅航才上二年級(jí)，宋育紅很激動(dòng)，她的同事親朋都很驚喜，傅航的老師同學(xué)也覺(jué)得很新奇，大家都忍不住要搶過(guò)來(lái)一睹為快。

????唯一淡定的是傅航。當(dāng)宋育紅告訴兒子要“出書(shū)”的想法時(shí)，傅航?jīng)]有任何高興或不高興的表現(xiàn)?！皶?shū)”裝訂好了，傅航接過(guò)來(lái)，隨便翻了翻，便放下了。

????對(duì)此，宋育紅并不覺(jué)得奇怪，因?yàn)椤皟鹤右回炦@樣”。傅航去參加圍棋比賽，每次走出賽場(chǎng)，都是一臉平靜，“看不出他贏了還是輸了”。

????但是當(dāng)宋育紅把博客文集從前讀到后，她看到一些溫馨記憶的同時(shí)，明顯地感受到，兒子的語(yǔ)言表達(dá)能力一天比一天強(qiáng)，寫文章由最初的跑題，到越來(lái)越緊湊干練。

??? 三個(gè)借書(shū)證才夠他用

????傅航讀書(shū)，宋育紅從來(lái)不加限制，“喜歡什么就看什么”。

????宋育紅自己喜歡金庸，推薦給傅航，沒(méi)想到兒子愛(ài)不釋手。至今，金庸的15部小說(shuō)傅航全“看”完了。

????不過(guò)，傅航?jīng)]太有時(shí)間，大部分都是宋育紅講給兒子聽(tīng)?！氨任易约嚎磿?shū)費(fèi)事多了?！彼斡t說(shuō)。因?yàn)樗约嚎磿?shū)時(shí)，往往不太關(guān)注書(shū)中關(guān)于武打的招式，但是傅航要求知道一招一式的細(xì)節(jié)，她就刻意記下來(lái)，講給兒子聽(tīng)。只講一遍，傅航就全記住了。

????第二天，傅航再去學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)。就這樣，很多同學(xué)跟著傅航聽(tīng)金庸。在他復(fù)述的過(guò)程中，還會(huì)加入自己的創(chuàng)作、語(yǔ)言，“這使他的作文水平提高很快?！彼斡t說(shuō)。

????最近，傅航看完了商曉娜的6冊(cè)《博客進(jìn)行時(shí)》、楊紅櫻的《笑貓日記》、功夫米老鼠系列小說(shuō)一套6冊(cè)。

????傅航讀書(shū)很多、很快。宋育紅曾在山東省圖書(shū)館給他辦了一個(gè)借書(shū)證，但顯然不夠用，又辦1個(gè)，傅航仍然嫌少，只好又辦了第3個(gè)。這樣，一次他就能借10本書(shū)。

????每周六，傅航會(huì)去一次省圖書(shū)館，每次借10本書(shū)，一周之內(nèi)全部看完，下周再還掉借新的。編后

????國(guó)慶節(jié)期間，本報(bào)連續(xù)刊發(fā)了5位校園“小作家”的成長(zhǎng)、寫作經(jīng)歷。他們都很優(yōu)秀，有著自己的作品，對(duì)寫作抱有極高的熱情，是同齡人中的佼佼者。他們又各有不同，有著不同的寫作經(jīng)歷和訓(xùn)練方法。本報(bào)希望能通過(guò)這組文章，給那些仍然為寫作犯愁的學(xué)生以啟迪。