■熱點關(guān)注

????亡羊補牢為時不晚

????“考試結(jié)束了，兒子成績很差！愁死了…”

????“這次小有進步，幸好提前參加了考前輔導呢！”

????“很多題錯的很冤枉啊，如果能再細心點…”

????考試過后，島城大街小巷的家長們見面就討論起孩子的成績。對于自己孩子的不同表現(xiàn)，部分家長顯得很無助。

????對此，記者采訪了本市權(quán)威的個性化輔導機構(gòu)-學大教育的老師，其指出

，“亡羊補牢，為時不晚。家長在意識到孩子的學習問題后，應(yīng)該盡快找到問題的根本所在，解決根本才能幫助孩子，如果一直拖下去，期末恐怕也會出現(xiàn)紕漏?！?/span>

????準確提分有訣竅

????重要的是“擁有優(yōu)秀的家長”

????每個孩子的學習情況各有不同。孩子成績上不去，是學習方法的問題，還是學習態(tài)度、學習習慣的問題？家長您知道嗎？

????很多家長抱怨“孩子一點不自覺”，“看書做作業(yè)，一會兒看電視，一會兒翻冰箱”。這其實是學習習慣的問題。

????曾有專家調(diào)查200名高考狀元，發(fā)現(xiàn)這些狀元們都有良好的學習習慣。高考狀元的父母培養(yǎng)孩子的秘訣，最重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

????還有一些學生學習上沒有方法，至少三分之二的時間和精力浪費掉了，學習往往是有量沒質(zhì)，不懂歸納和總結(jié)，死記硬背，平時學習只知道對答案，不懂得為什么結(jié)果是這樣。

????教育主管部門早已確認：僅僅靠增加學習負擔，不能根本上解決孩子的學習問題！也就是說，根據(jù)每個孩子的學習特點，進行科學的針對性輔導，才是高效提高成績的途徑。

????■初三生訪談

????改變習慣重塑信心物理學習更上一層樓

????曉蕾（化名）是某中學初三的學生，該學生活潑開朗，靈活認真。但是物理成績很不穩(wěn)定，興趣來潮，學習會很努力，心情不好時，上課就不認真聽講。忽高忽低的成績讓他對物理失去信心，壓力也很大。

????來學大輔導之前，輔導老師與家長溝通后，家長才明白孩子其實有很多優(yōu)點，應(yīng)該給予孩子一定的自信，再讓孩子去認識自己的不足。

????輔導開始后，輔導老師針對學生的特點為其制定了四點學習計劃：

????1）抓基礎(chǔ)：對基本概念的理解和基本公式的應(yīng)用要深刻、到位。為了給孩子補習基礎(chǔ)知識，把學生之前所學的每一節(jié)重點課都進行了復(fù)習與歸納，同時配合練習題進行同步練習。

????2）建立知識網(wǎng)路：在掌握各個知識點的基礎(chǔ)上，理解各個知識點之間的聯(lián)系，這樣不但可以事半功倍，提高學習效率，活學活用，也是破解試卷上部分中檔題的殺手锏。

????3）不放松經(jīng)典題型的練習。把經(jīng)典題型做熟做透，孰能生巧。一些經(jīng)典題型，百考不厭。再難的題目，只要熟悉它的解題思路，就能迎刃而解了。

????4）重視實驗題。一方面，實驗探究題考察全面，能提高學生的實驗探究能力，符合新課改的要求。另一方面，實驗探究題也是試卷出彩的亮點。近年來中考試卷提醒我們，實驗探究題的地位越來越重，成為中考的拉分點！

????本著以扎實基礎(chǔ)為主、提高學生綜合能力能力和實驗設(shè)計水平為目標，曉蕾逐漸找到了學習的興趣，成績也從全班八九名，提高到了第二名（94分）。成績得到認可，曉蕾的自信心也得到了極大的提高，整個學習態(tài)度已經(jīng)進入了良性循環(huán)階段。

????亡羊補牢考后熱線：寧夏路80690418、香港中路80690428、遼寧路80690408、李村80690438、煙臺南大街0535-2918157、煙臺萊山0535-2918158、東營0546-7788808

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