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      學(xué)校期末考家長自算分?jǐn)?shù)排榜

      來源:青島新聞網(wǎng) 2012-01-11 16:06:01

      學(xué)校期末考只分ABCD等 家長不甘自己算數(shù)排名

      ????“這次期末考試考砸了,媽媽開完家長會(huì)就說了我一頓。 ”“我的語文、英語考得好,數(shù)學(xué)一般,只考了85分,沒拿到獎(jiǎng)勵(lì)。 ”期末考試結(jié)束后,最近島城中小學(xué)校紛紛舉行家長會(huì),而家長會(huì)后的家庭“算賬”成為不少孩子的“獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”或“批斗會(huì)”?!安皇钦f現(xiàn)在小學(xué)生成績只劃等級(jí)不打分嗎?為什么這么多孩子都知道自己考了多少分? ”對(duì)于不少市民的疑惑,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),雖然按照教育部門的規(guī)定,“義務(wù)教育階段的考試成績以等級(jí)形式呈現(xiàn)”以及“考試成績應(yīng)單獨(dú)反饋給學(xué)生”。但為了準(zhǔn)確掌握孩子的成績變化和定位,家長們并不滿足只知道等級(jí),中小學(xué)校的家長會(huì)變成了爸媽們算分和拐彎抹角打聽排名的好地方。

      ????家長會(huì)鉛筆標(biāo)出考卷總分 老師擦掉家長再算

      ????“咱孩子數(shù)學(xué)考了96分、英語95分,最可氣的是語文才考了71分,考得太差了。 ”上周末,在一所小學(xué)的家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng),記者看到,一名三年級(jí)學(xué)生的媽媽拿到孩子的試卷后,立刻用手機(jī)上的計(jì)算器算孩子的考試分?jǐn)?shù),然后忍不住往家里打電話,急著“匯報(bào)”孩子的成績。任教15年的班主任李老師告訴記者,雖說現(xiàn)在教育部門要求小學(xué)生的成績按照優(yōu)秀、良好、及格、待及格來分等級(jí)評(píng)價(jià),可據(jù)她了解,現(xiàn)在部分小學(xué)開家長會(huì)的“慣例”都是先把語數(shù)外三科的卷子發(fā)到家長手里,而這也成為家長來開家長會(huì)的主要目的。 “家長拿著卷子,第一件事就是算分,班里經(jīng)常出現(xiàn)一片家長拿手機(jī)算分的‘景觀’。 ”李老師無奈地說,“我本想和家長交流孩子半年來在生活、學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和不足,家長卻總圍繞著孩子的考分不斷發(fā)問。 ”

      ????據(jù)市區(qū)一所熱點(diǎn)小學(xué)的老師透露,考卷上各大題的總分按照百分比的形式體現(xiàn),比如語文滿分100,第一大題字詞讀音后面就會(huì)標(biāo)出20%,這名老師解釋道:“其實(shí)也就是20分,老師判卷子時(shí),用紅筆劃下錯(cuò)題,然后在大題旁邊寫上得百分之幾。為了錄入考分,最后統(tǒng)一用鉛筆在卷子寫上總分,在開家長會(huì)之前,拿橡皮擦掉總分再發(fā)給家長。 ”

      ????在采訪中,一名五年級(jí)學(xué)生家長表示,這些“秘密”他都聽孩子說過。 “我個(gè)人覺得這種做法太可笑,費(fèi)這功夫沒啥意義,難道就是為了應(yīng)付抽查? ”另一所學(xué)校的家長王先生告訴記者,他給孩子去開家長會(huì)的時(shí)候,各科的總分就寫在卷子上面,不過也是拿鉛筆寫上的。

      ????學(xué)期末排名和考分成績單 老師隨時(shí)攜帶身邊

      ????“不光孩子的考分能從卷子上算出來,查出孩子的排名也不是一件難事。 ”昨日,五年級(jí)學(xué)生家長魏先生悄悄告訴記者,孩子班主任有一張全班學(xué)生各科考分、總分、排名的成績單,只是不公開貼出來而已,他兒子去班主任辦公室時(shí),老師還“偷偷”拿出來讓孩子看了自己的名次。 “孩子上高年級(jí)了,有時(shí)候分?jǐn)?shù)考得并不高,比如他兒子這次考試,三科沒有一個(gè)滿分,最高一科也只有95分,沒想到卻是全班第一。 ”魏先生笑著說,如果不知道名次,還要生氣說孩子一頓。不少家長都表示他們會(huì)私下打電話給班主任,問問孩子在全班的排名,有的老師還隨身攜帶成績單,以防家長不時(shí)地打電話來問。

      ????據(jù)了解,有的學(xué)校還會(huì)算出班級(jí)平均分,這已成為“考察”班主任、任課老師的一項(xiàng)“指標(biāo)”。一名三年級(jí)家長曾自豪地說,孩子所在的班級(jí)向來是年級(jí)第一名,只是這次考試有一名孩子語文考砸了,只考了70來分,這才拖了班級(jí)的平均分,成了年級(jí)第二名,他覺得全班平均分的名次,也能說明一名班主任管理班級(jí)的能力和任課老師的水平。絕大部分班主任承認(rèn),這在無形之中也給他們?cè)斐闪恕白コ煽儭钡膲毫Α?/p>

      ????新現(xiàn)象 為給孩子找準(zhǔn)定位旁敲側(cè)擊算出排名

      ????“我女兒這次語數(shù)外都考了100分,至少是班級(jí)前五名,因?yàn)槔蠋熣f了,班里語文拿滿分的只有五個(gè)孩子。 ”這幾天,家長劉先生特別開心,孩子的好成績讓他很滿意,雖然老師自始至終都沒有透露孩子的班級(jí)名次,但通過老師的只言片語,“聽者有心”的家長已經(jīng)自動(dòng)算出了孩子的大致排名。 “老師沒有公布孩子的名次,是我自己算出總分以后,又和同年級(jí)其他班的家長互相交流,費(fèi)了不少事,才大概算出孩子的成績?cè)谀昙?jí)中的位置。 ”一名島城熱點(diǎn)初中的初一學(xué)生家長告訴記者,在中考的壓力面前,如果想升入名校,需要隨時(shí)掌握孩子成績的變化,以此決定是否報(bào)輔導(dǎo)班、報(bào)哪個(gè)輔導(dǎo)班來提高成績,而了解年級(jí)排名是為了給孩子找準(zhǔn)定位,“根據(jù)學(xué)校以往升入各所優(yōu)質(zhì)高中的人數(shù),看看自己的孩子可以制定什么升學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)在不讓公布排名,我們只好自己想辦法打聽、自己來算。 ”

      ????在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),幾乎所有的家長都通過各種明示、暗示的方法,掌握了孩子的期末成績?cè)诎嗬锏拇笾旅?。不少家長認(rèn)為,“如果成績只有優(yōu)良中差等級(jí),我們?cè)趺粗篮⒆邮沁M(jìn)步了還是退步了? ”

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