胡迎霞，曾是一名因中考失利的職高生，心底一直有的飛天夢似乎永遠只能是個夢。直到走進了北京旅游專修學院，她就業(yè)廈航，美夢成真！

　　馬月姣，原本以為上了大學什么事情都不用再愁了，畢業(yè)后就會找到一份理想的工作。但是，當“夢想照進現實”以后，每天去人才市場幾乎成了她的“工作”。直到走進了北京旅游專修學院，她圓夢深航！

　　高楠，從北旅畢業(yè)后不久，便成為大新華航空公司的一名

乘務長，年薪10萬余元，在北京買了房子，過上了白領生活。她的體會是：選擇一個好學校是實現自己夢想的關鍵一步，是母校為我們搭建了廣闊的就業(yè)平臺，才會有我的今天！

　　類似的例子，每天都在北旅發(fā)生；類似命運的改變，每刻都在上演。北旅的畢業(yè)生多數就業(yè)于民航，行業(yè)的優(yōu)勢讓其擁有較高的薪資水平。年薪10萬元甚至更高對他們而言已不再是夢。因為短短三年的北旅求學之路，改變的不僅僅是一個人的命運，更是一家人的幸福！這就是北旅，一個圓夢的地方！

　　“德才兼?zhèn)洹ぶ敬娓哌h”的北京旅游專修學院，是一所經北京市教委批準成立的以航空服務專業(yè)為特色的民辦高等院校，其前身是北京逸仙專修學院。學院堅持以就業(yè)為導向，始終把學生就業(yè)工作作為一切工作的重中之重。在近幾年就業(yè)形勢低迷的情景下，學院的畢業(yè)生就業(yè)始終呈現“熱銷”態(tài)勢。到目前為止，學院已向國內外航空公司、機場地勤及國外五星級以上酒店、豪華游輪推薦學生就業(yè)達7700多人，在國內同類院校中處于領先地位。驕人的就業(yè)比率甚至被業(yè)界同行和媒體稱作“北旅現象”。“入口”到“出口”的良性循環(huán)，逐年提高的入學率和就業(yè)率，“北旅現象”背后的原因是什么？一時間，慕名到學?？疾臁叭〗洝闭呓j繹不絕。良好的就業(yè)形勢使得越來越多的人關注北旅、求學北旅。

　　通過走訪，筆者試圖尋找答案。據學院相關負責人介紹，學院之所以確立了就業(yè)優(yōu)勢并不斷得到提升，原因是學院的就業(yè)工作著重抓住以下三點：一是抓就業(yè)數量、就業(yè)質量和學生滿意度，提出的口號是“社會認可、學生滿意、家長放心”；二是就業(yè)部門機構到位，人員到位，經費到位；三是學院非常重視就業(yè)工作回訪，關注學生就業(yè)后的工作狀況、生活狀況和收入狀況。目前，就業(yè)優(yōu)勢已成為學院的生存之本、穩(wěn)定之本和發(fā)展之本。

　　從入學開始的“養(yǎng)成教育”

　　良好的生活習慣和學習習慣，已然成為學生就業(yè)過程中的重要優(yōu)勢。學院秉持先“成人”后“成才”的辦學理念，將素質教育看作學院贏取就業(yè)優(yōu)勢的前提，從學生入學第一天開始便實施“養(yǎng)成教育”并一以貫之，努力做到教育育人，管理育人，服務育人。

　　德育重在養(yǎng)成。學院以就業(yè)為導向將教學和德育有機融合，把德育融入實習實訓活動之中，開展愛崗敬業(yè)、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育；把德育融入職業(yè)指導工作之中，注重職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀，提高競職就業(yè)能力。

　　“都說職業(yè)院校的學生基礎差，難管理，其實不然?！睂W院一位班主任告訴筆者：“關鍵是要把準學生的脈。德育工作不能簡單粗暴，要將其滲透和融入到教學、管理和就業(yè)指導工作中?！?/p>

　　為了豐富學生的課余文化生活，形式多樣的主題活動讓北旅的學生“閑”不下來。禮儀大比拼、演講比賽、歌唱比賽、文藝比賽、英語口語比賽、書畫比賽等一個接一個。正是功在平時的逐漸養(yǎng)成，讓學生們既學習了知識，鍛煉了意志品質，又升華了人格。他們的“變”有目共睹，學校老師看得見，周圍同學看得見，家中父母也看得見。

　　練就超群的“十八般武藝”

　　北旅畢業(yè)生的核心競爭力是什么？為什么她的學生能得到用人單位的青睞？從北京奧運會期間作為頒獎禮儀零失誤的本色出演，到在迪拜超七星帆船酒店用地道英語為客人送去清晨第一個微笑，再到在豪華游輪的甲板上邂逅同樣來自北旅的同伴，我們已經找到了答案。那正是北旅人自信、好學與堅持的可貴品質，以及北旅三年學習中練就的“十八般武藝”使然。

　　作為一所民辦學院，院領導班子清晰準確的辦學思路和定位成為學院獲得可持續(xù)發(fā)展空間的前提和基礎。創(chuàng)辦具有航空旅游專業(yè)特色的院校，是北旅辦學近十年來的不懈追求。那么，特色緣何而來？北旅職業(yè)技能處長毫無猶豫地告訴筆者，特色源于學院邊探索邊實踐的、能夠真正給學生終生受用本領的技能教育。

　　在北旅，學校給學生提供國家承認的專科、本科學歷教育讓其具備未來社會人基本素質的同時，職業(yè)技能教育更是讓學生贏取就業(yè)機會的根本。英語、禮儀、口語、普通話、安檢、民航客運代理、茶藝、手語、形體、化妝、素質拓展等等，都是北旅學生三年的必修課。

　　在語音多媒體教室里，外教正在用詼諧幽默的提問讓學生告別“啞巴英語”；在形體課堂上，學生們正在為鍛造一副曼妙的身姿而揮汗如雨；在禮儀大講堂中，海英老師的33節(jié)禮儀課正在演繹“有禮者，得人心”的道理；在化妝間里，著名化妝師李菁正在教給學生如何用三分鐘詮釋自己的美麗。

　　值得一提的是，為了使教學達到更好的效果，北旅的老師們在多年教學經驗的基礎上，編寫了多本像《航空乘務人員面試英語》這樣在行業(yè)院校普遍使用的校本課程和校本教材。

　　這就是北旅，精準的定位，特色的教學，讓求學北旅的人少走彎路；這就是北旅，高端的平臺，雄厚的師資，讓求學北旅的人不虛此行。

　　學校“搭臺”學生“唱戲”

　　北旅驕人的就業(yè)優(yōu)勢，歸根結底是北旅學生在校訓“德才兼?zhèn)洹ぶ敬娓哌h”感召下的自強不息。“在學生就業(yè)這個影響其人生軌跡的重要節(jié)點上，我們做老師的要不拋棄、不放棄，盡可能多地為學生的就業(yè)做好服務。”就業(yè)辦主任這樣告訴筆者。

　　為了學生唱好就業(yè)這場戲，學院建立了完善的就業(yè)工作指導體系，不斷開拓就業(yè)市場，建立了“訂單式”就業(yè)機制，與國際、國內40多家航空公司、機場及美國加勒比海、意大利、新加坡、香港地區(qū)等國際游輪公司與阿聯酋迪拜、澳門地區(qū)等國際著名酒店和度假城建立了長期的合作關系，成為眾多用人單位選拔高級服務與高級管理人才的教學基地。

　　學院遵循公開公平公正、機會均等的原則，抱著對每一個畢業(yè)生負責任的態(tài)度，制訂了極具北旅特色的就業(yè)流程：1.董事會評估立項；2.主管院長審批；3.就業(yè)辦發(fā)布項目單；4.班主任介紹項目；5.組織學生報名；6.專項就業(yè)指導；7.應聘面試體檢；8.辦理離校手續(xù)；9.就業(yè)跟蹤回訪；10.善后問題處理。其中，跟蹤回訪是學院領導班子每年的“必選動作”，無論是遠處的卡塔爾、迪拜，還是近處的香港、澳門；無論是翱翔藍天的飛機上，還是暢游海洋的游輪里，都有學院領導對已經踏上工作崗位的畢業(yè)生父母般的關懷。目的是了解畢業(yè)生的工作情況，與用人單位溝通，建立進一步的合作關系，為學院就業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展做好準備。倍感欣慰的是，每一次的回訪，都是一次北旅畢業(yè)生為母校贏得良好口碑的反饋。

　　正如學院楊董事長所說的那樣：“作為一所民辦職業(yè)院校，我們始終認為社會效益與經濟效益兩者相輔相成，并行不悖。學院誠信辦學、誠信招生，多次受到北京市教委的表揚；學院民航、外派和鐵路三大就業(yè)板塊全面按照航空服務業(yè)的高標準培養(yǎng)學生，讓學生在就業(yè)面試時輕松獲勝；學院與國航、南航、東航等各大航空公司、首都機場及國內外著名星級酒店良好的合作關系，讓學生有更多的就業(yè)機會可供選擇?！?/p>

　　求學北旅，就業(yè)民航。這是北旅為那些懷揣飛天夢想的人許下的莊嚴承諾。承諾背后的自信，首先是建立在這樣一組數據之上的：“十二五”期間，我國民航行業(yè)投資規(guī)模將達到15000億元，全國機場數由175個增加到230個，新建55座，飛機數量增加1000架。這為以航空服務專業(yè)為特色和優(yōu)勢專業(yè)的北旅提供了前所未有的機遇。其次是建立在已有成績和責任心之上，通過學院從細處著手的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好的習慣，從特色著手的技能教育培養(yǎng)學生超群的就業(yè)本領，從系統著手的就業(yè)服務體系為學生提供廣闊且優(yōu)質的就業(yè)平臺，再加上學院領導班子的精誠團結、齊心協力，定能讓求學北旅的你，夢想成真，人生從此更精彩！