孩子要想接受義務(wù)教育，除了要辦齊各種手續(xù)，還要進(jìn)行智商測驗(yàn)，開具醫(yī)院相關(guān)證明——這是來自河南南陽鄧州農(nóng)民工魏雙恒的8歲兒子航航在鄭州市建設(shè)路三小求學(xué)時(shí)遭遇的難題。

    “咱的孩子在城里上個(gè)學(xué)，真是不易啊。”說起9月3日送孩子上學(xué)的事情，魏雙恒十分委屈：孩子已經(jīng)8歲了，去年因?yàn)椴欢嵵菔型鈦韯?wù)工人員子弟上學(xué)的政策，已經(jīng)耽誤一年了。

    “今年好不容易按照政策規(guī)定，辦齊了孩子入學(xué)的

各種手續(xù)，被分到建設(shè)路三小報(bào)名?！蔽弘p恒說，沒想到先是校方面試后以基礎(chǔ)太差為由，將孩子拒之門外，接著又被建議去醫(yī)院給孩子測定智商：智商合格原校接收，智商不過關(guān)，送育智學(xué)校就讀。

    據(jù)介紹，在建設(shè)路三小的入學(xué)測試環(huán)節(jié)，老師問了航航3個(gè)問題：“5加7等于幾”、“在哪兒上的幼兒園”、“爸爸的名字叫什么”。

    3個(gè)問題，航航回答得支支吾吾，測評老師建議家長帶航航測量智商，并指定到鄭大一附院或兒童醫(yī)院的專門檢測機(jī)構(gòu)開證明。

    “我孩子智力沒問題，就是沒見過大場面，膽子小，有陌生人放不開。”魏雙恒解釋說。