天魁星呼保義宋江、天罡星玉麒麟盧俊義、天機(jī)星智多星吳用??梁山好漢108將是我國四大名著《水滸傳》中的經(jīng)典人物。最近，平度經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)內(nèi)的一卷長畫《水泊梁山一百單八將》將這些人物形象逐一展現(xiàn)。繪在畫卷上的好漢們形態(tài)各異、特征明顯，書中所述的那些忠義豪杰躍然紙上，而這竟全出自一名4年級小學(xué)生之手。

龐泓瑞，11周歲，平度經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四年級學(xué)生，他在放寒假時手繪出了這一百單八將，畫卷總長11米，寬20厘米，每個人物高約13厘米。

在寒假用一個多月繪制108將

“我在2020年寒假，用了一個多月的時間，一天最多的時候可以畫五六個人物，少的時候畫三四個”。龐泓瑞告訴記者，他喜歡畫畫，從4歲開始上繪畫班，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了7年。“我很喜歡《水滸傳》，里面的好漢們都很仗義，加上這本書是這個學(xué)期的必讀書目，畫畫可以讓我更加了解里面的人物，所以我就和爸媽說我想要把他們的樣子畫出來?！?/p>

聽到孩子有這樣的想法后，龐泓瑞的爸爸媽媽立即表示支持，“孩子喜歡就讓他畫，這種長卷紙家里沒有，我們馬上給他從網(wǎng)上買回來，到了之后，當(dāng)天就開始畫了?！饼嬨鸬膵寢寘切藿芨嬖V記者，孩子是2020年寒假前開始接觸《水滸傳》，“當(dāng)時根據(jù)學(xué)期必讀書目買回書本后，他就看。剛接觸那會兒，書籍上的有些地方他看不太懂，我們就下載了APP幫他在網(wǎng)上聽書，聽了又開始看書，他自己就反反復(fù)復(fù)聽、看，在這些過程中就對書中的人物印象逐漸加深了。”

網(wǎng)上搜集人物形象參考

自己理解和想象再創(chuàng)作

寒假時，龐泓瑞每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，便坐在畫桌旁畫這一百單八將：鉛筆起形定形，中性筆溝邊、馬克筆涂色?！爱嬕粋€英雄需要一個多小時，復(fù)雜一點(diǎn)的，則需要一個半小時左右?！饼嬨鹫f：“有的還會起一下手稿，再騰上去?！彼噶酥府嬌系暮脻h地奇星圣水將單廷圭、地猛星神火將魏定國告訴記者：“水是藍(lán)色的、火是紅色的，我就把它們的衣服分別涂成藍(lán)色和紅色，他們的兵器是書里描寫的兵器，帽子領(lǐng)巾等這些服裝等也是自己覺得他們應(yīng)該是這樣的。”

手拿羽毛扇的吳用、騎在老虎身上的武松、正在舉臂打造兵器的湯隆??畫卷上的這一百單八將，形象各異、肢體動作各不相同，畫卷開頭寫有“水泊梁山一百單八將”九個大字，畫卷結(jié)尾處落款“辛丑年夏龐泓瑞十一歲于平度家中畫”?！昂偻瓿傻淖髌?，前段時間剛找人給提了字，這才寫成了辛丑年夏?！焙⒆影职铸嫵刹耪f：“孩子自己在網(wǎng)上搜了人物形象做參考，然后會根據(jù)自己對這些人物的理解和想象去做一些修改，從兵器、衣服到樣貌等。”

畫完水滸傳，想繼續(xù)創(chuàng)作三國演義人物

畫中人物按照36天罡和72地煞依次排列，一百零八將一個不少，每個人物旁邊細(xì)心地備注了姓名及綽號。龐泓瑞說：“畫完第36個之后，就有了一點(diǎn)放棄的念頭，但是看著前面已經(jīng)這么多了，畫得也還挺好看的，就堅(jiān)持完成了這幅作品。完成后，自己也很自豪。”

據(jù)悉，平度經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)每年都舉辦一屆藝術(shù)特長生比賽，龐泓瑞的班主任冷倩老師告訴記者，龐泓瑞積極報(bào)名參加現(xiàn)場作畫，去年他的美術(shù)作品還在比賽中獲得了一等獎，“今年他也參加了，現(xiàn)在還沒有出結(jié)果?！崩滟焕蠋熣f：“龐泓瑞是一個很認(rèn)真的孩子，他的作業(yè)本和練習(xí)本上總是很整潔工整，書寫也很好。在班級里他還擔(dān)任著衛(wèi)生委員的職務(wù)，也很認(rèn)真負(fù)責(zé)?！?/p>

“孩子喜歡畫畫，畫這一百單八將時，他每天最多畫六張，就得六個小時，時間太長了，我就在網(wǎng)上買了單杠，鑲在門框上。讓他畫一會兒，就起來鍛煉一下。”龐成才告訴記者，當(dāng)時買的畫一百單八將的卷紙寬是40厘米，裁剪后還剩下一些卷紙，目前，龐泓瑞正在用剩下的這些卷紙畫“五虎將”?！啊度龂萘x》中很多比較厲害的人物，他就想把這些也畫下來，現(xiàn)在已經(jīng)畫了7個人物了，孩子這次一共想畫20個不同的人物?！?/p>