心理學家克拉特曾經(jīng)做過這樣一列實驗——— 他把一只小白鼠放到一個放滿水的水池中心。這個水池盡管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范圍之內(nèi)。小白鼠落入水后，它并沒有馬上游動，而是轉著圈子發(fā)出“吱吱”叫聲。小白鼠是在測定方位，它的鼠須就是
一個精確的方位探測器。它的叫聲傳到水池邊沿，聲波又反射回去，被鼠須探測到，小白鼠藉此判定了水池的大小，自己所處的位置以及離水池邊沿的距離，它尖叫著轉了幾圈以后，不慌不忙地朝著一個選定的方向游去，很快就游到了岸邊。幾次試驗都是如此。 實驗至此尚未結束。心理學家又將另一只小白鼠放到水池中心，所不同的是這只小白鼠的鼠須已被剪掉。小白鼠同樣在水中轉著圈子，也發(fā)出“吱吱”的叫聲，但由于“探測器”已不復存在，它探測不到反射回來的聲波……幾分鐘后，筋疲力盡的小白鼠沉至水底，死了。
關于第二只小白鼠的死亡，心理學家這樣解釋：鼠須被剪，小白鼠無法準確測定方位，看不到其實很近的水池邊沿，自認無論如何是游不出去的，因此停止了一切努力，自行結束了生命。心理學家最后得出如下結論：在生命徹底無望的前提下，動物往往強行結束自己的生命，這叫“意念自殺”。
被剪掉鼠須的小白鼠喪生于水池，但不是被水淹死的，而是被它意念中的那片“無論如何是游不出去的”水域所淹死。不可否認，這樣的悲劇不僅發(fā)生在小白鼠和其它動物身上，也往往不同程度地發(fā)生在人的身上。當然，人不可能會被心理學家捉了去做類似小白鼠的實驗。但無一例外，在人生路途上，每個人都可能遭遇小白鼠所遭遇到的“水池”。對于人而言，溺死小白鼠的“水池”就是所謂的逆境、困境或者說厄運。逆境無法回避，困境也是生活的組成部分，厄運人人必須面對。
觀察一個正處于逆境中的人，你才能了解他真正是什么樣的人———有的人即使被厄運撞得渾身傷痛，仍一如既往地對生活懷抱著理想和希冀，沒有音樂也照樣跳舞。有的人與厄運甫一相觸，懷里泛著金屬光澤的理想頃刻間就破碎了，從此眼里只看到自己的失敗，每天操著個酒瓶子躲在隱蔽的角落里詛咒命運，又或者每日“只為吃米而活著”，盡做些無益之事，遣有生之涯。他們就像被剪掉鼠須的小白鼠，無限夸大了自己所遭遇的逆境，認為橫亙在面前的是厄運的海洋，“無論如何是游不出去的”。對處境感到無比絕望的他們放棄了做最后一搏的信念，松開了不該亦不能松開的手，任滿腔的理想、抱負、雄心壯志全部淹死在很淺很窄根本就不足以傷害到自己的“水池”里……
一個人無論遭遇怎樣的逆境和厄運，一定不能絕望、輕易“淹死”自己的理想，要知道在這個世界上，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
